För
en Socialistisk strategi
För
en Socialistisk strategi heter en serie pamfletter som publicerades av IWO
år 2006. Här kommer en kort introduktion av den första bokens inledande
kapitel.
I
bokens inledning menar författaren att den kommunistiska rörelsen drabbats av
en teoretisk efterblivenhet, vilken i sin tur är en följd av
oktoberrevolutionens nederlag. Diskussionen i bokens inledning leder till en problematik som vilar på en rad
oklarheter när det gäller definitionen av begreppen som ideologi, vetenskap och
marxism och dess relation till de två förstnämnda.
A. Dedeban försöker i sin energiska studie ge en
sammanhängande bild av den västerländska filosofins utveckling som gav upphov
till uppkomsten av några filosofiska skolor. Men denna blir inte bara en utredande
skildring av skolornas utveckling, utan en analytisk studie som visar hur i
avsaknad på den revolutionära teorins utveckling och dess historiska
kontinuitet efter oktoberrevolutionens nederlag tar borgarklasens vänster akademiker
över den teoretiska kampen i den teoretiska arenan. En kamp som ställer olika
former av steriliserade marxism mot den revolutionära marxismen i syfte att avväpna
den revolutionära kampen eller skapa mystifikationer.
Avsnittet
om diskursteorin är bokens höjdpunkt, då påvisar författaren hur Antonio Gramscis hegemoniteori och de andra tendenser, däribland
strukturalismen och språkfilosofins utveckling har avspeglats i den så kallade
neomarxistisk skolans diskursteori.
Teser
behandlar i ett ställe också en problematik som egentligen har sina rötter i de
postmodernistiska teoriernas kontrarevolutionära attack mot marxismen. Det
handlar om marxismens förhållande till den så kallade moderniteten.
Författaren
drar en rad politiska slutsatser i den dagliga kampens område för den
revolutionära organisationens politik. En del av dessa slutsatser berör den
revolutionära organisationens existens och dess praxis. En av teserna i boken
är i den redan första och andra kapitlet framhävda dubbelkaraktären hos
vetenskapen som uttrycks i dess vetenskaplig- och ideologiska funktion.
Författaren
menar att ideologin är grunden för tänkandet i ett klassamhälle. En
Ideologisk föreställning är ett förvrängt medvetande som sammansätter
verkligheten efter sitt eget mönster. I den meningen är ideologin en illusion,
en abstrakt vilja. Ideologin har alltid en tendens till att bli ett totalitärt
synsätt. Med upplösningen av klassamhälle är ideologin dömd att
försvinna. Mänsklighetens befrielse befriar det mänskliga tänkandet av dess
betingade illusioner, av ideologier, skriver A. Dideban
i sin bok ”mot en socialistisk strategi”.
Borgarklassen har alltid
förnekat vetenskapens ideologiska funktion. I likhet med detta har akademin
betonat på vetenskapens neutralitet. Denna fråga har get upphov till en ständig
återkommande diskussion i samband med metodologin. Denna problematikens
historiska rötter går tillbaka till Bokharins och Hassens arbete om vetenskapens sociala grunder. Trotts deras
mekaniska synsätt lyckades de påvisa den ideologiska aspekten hos den
vetenskapliga revolutionen. Bokharin och Hessen
menade att den vetenskapliga revolutionens ideologiska funktion kan förstås i
samband med de nya produktionsförhållandenas uppkomst. Dideban
menar att alla vetenskaper har en dubbelkaraktär. Vetenskapernas ideologiska
funktion är en kontrarevolutionär funktion. Och i dagens samhälle har
samhällsvetenskaper och de så kallade humanistiska vetenskaperna en fullständig
ideologisk funktion. De har alltså förlorat sina vetenskapliga karaktärer och
de avspeglar kapitalismens strukturella kris på den ideologiska nivån.
På samma sätt har marxismen en tvåfaldig
funktion, nämligen den ideologiska och den vetenskapliga. Som en vetenskap har marxismen parallellt med den
formella vetenskapen försökt förklara hur det mänskliga samhället hänger samman
och varför det har utvecklats så som det har gjort. I den meningen gör marxismen anspråk på att
vara en vetenskap. Men samtidigt betraktar marxismen de rådande
samhällsvetenskaperna, eller i Marx tid, den klassiska ekonomin, som
borgarklassens ideologi och förklarar sig själv som arbetarklassens ideologi.
Denna dubbelkaraktär hos marxismen är sammanhängande och avspeglas hos den
revolutionära organisationens tvåfaldiga funktion, dvs
organisationen som en aktör för utvecklingen av den revolutionära teorin och
organisationen som en politisk medel för ingripandet i klasskampen.
Efter oktoberrevolutionens nederlag har den
revolutionära organisationens tvåfaldiga funktion gått isär, vilket är ett
tecken på proletariatets nederlag i den teoretiska kampen. Som en följd av detta har borgarklassens så
kallade marxistiska skolor tagit över produktionen av teorin i syfte att
ideologiskt avväpna revolutionära organisationer. Denna avspeglas i sin tur i
en process, där de gamla kommunistiska partierna gick över till borgarklassens
läger. I och med denna historiska händelse har partierna i borgarklassens
vänster alltid fått sin teoretiska näring från statliga institutioner, dvs den akademiska vänstern.
Marxistiska skolor har, menar författaren, varit
borgarklassens ideologiska instrument för att förtrycka de revolutionära
teorierna sam att skapa mystifikationer i samhället. Universitet och den
akademiska vänster betraktas hos detta tankesätt som tankepoliser som försöker försvara och upprätthålla
tankeordningen i det kapitalistiska samhället.